Van Lint Sylvie

Education scolaire

Favoriser l’entrée de l’enfant dans la culture de l’écrit. (325)

En collaboration avec Bernard Rey et Vincent Carette, nous avons élaboré et mis en oeuvre deux outils d'accompagnement aux pratiques de classe des enseignants du préscolaire. L'un est centré sur l'entrée dans l'écrit, l'autre se focalise sur les premiers apprentissages mathématiques. Chacun des deux outils comprend, pour les enseignants et les parents, quinze jeux de construction des premiers apprentissages et, pour les parents, une série de fiches proposant des activités de la vie quotidienne qui peuvent aider l'enfant dans ses premiers apprentissages. Ces outils ont été testés dans le cadre d'une recherche-action ayant comme objectif l'utilisation du jeu dans l'apprentissage en classe et la mise en place d'une synergie parents - école. La présentation de cette expérience ouvrira un débat sur le rôle que peut jouer l'apprentissage au préscolaire.

Extrait de la vidéo