Parmi les impensés de l’aide et des soins aux personnes en situation de vulnérabilité complexes, se trouve la relation, le lien entre la personne aidante/soignante et la personne aidée.
Dans de nombreux pays, les politiques sociales, éducatives et de la santé proposent, depuis la fin des années 90, des pratiques de partenariat à développer entre les familles et les professionnels de l'intervention. Il est reconnu qu'une intervention réussie est habituellement conditionnée par l'implication de la personne concernée, de ses parents ou ses représentants.
Ces troubles, fréquemment liés à l’échec scolaire, sont des pathologies lourdes et/ou discrètes qui provoquent une discordance entre le niveau cognitif de l’enfant et ses performances scolaires réelles.
La chanson en maison de repos et milieu hospitalier (en gériatrie) permet aux personnes accueillies de se rencontrer, de quitter les murs de leur chambre, de communiquer et de mobiliser plusieurs de leurs sens. ...
L'apport vocal et instrumental va créer auprès de ces personnes une dimension relationnelle émotionnelle parfois inattendue.
L'apport vocal et instrumental va créer auprès de ces personnes une dimension relationnelle émotionnelle parfois inattendue.
On appelle anxiété sociale (anciennement phobie sociale décrite par Pierre Janet en 1903) une peur irraisonnée, intense et persistante de situations sociales. C'est la peur du jugement de l'autre, la peur du regard de l'autre ou dans n'importe quelle situation de la vie quotidienne.
La mobilité internationale et les échanges au moyen des nouvelles technologies de la communication induisent depuis le début du XXIème siècle une progression exponentielle des contacts entre cultures différentes.
A la frontière du rationnel et de l’irrationnel, la peur est un déterminant omniprésent de nos comportements collectifs et individuels.
Dans une approche psychosociale et systémique, la médiation peut toujours être définie comme une situation « interculturelle ». Les acteurs impliqués dans un désaccord, un différend, un conflit, se réfèrent à leurs valeurs, leurs normes, leurs représentations propres pour donner sens à cette situation.
Ce test élaboré par D. Wechsler, est une échelle d’intelligence (de référence internationale) pour enfants et ados de 6 à 16 ans 11 mois.
Le 1er niveau avait examiné le matériel, les modalités de passation et l’interprétation des 5 indices principaux. Ce second niveau va aborder plus en détails l’analyse des résultats aux subtests obligatoires, la rédaction du rapport et les conseils éventuels de remédiation.
Cette formation s’adresse aux thérapeutes débutants ou expérimentés et travaillant en consultation privée ou institutionnelle. Ce test projectif fut élaboré par L. CORMAN afin d’explorer “les conflits profonds de l’âme enfantine“.
Il est banal de constater que notre société subit de profondes mutations pouvant faire écho aux notions de déliance et reliance proposées par Marcel Bolle de Bal. Isolés, exclus, séparés, opposés, déliés, dans le champ de la famille comme dans le champ professionnel, ...
Le langage militant sur la délinquance croissante, plus violente et commise par des mineurs toujours plus jeunes, n'est pas confirmé par les chiffres qui montrent une stabilité relative de la délinquance des jeunes. La revendication populiste pour plus de places fermées pour les jeunes qui ont commis des délits est confrontée avec la recherche qui montre des effets pervers de l'enfermement.